a menina dos meus olhos, associação cultural

a menina é uma associação cultural sem fins lucrativos, fundada a 28.10.2003. Tem como principal objectivo a promoção das artes performativas, através da produção de espectáculos e da criação e sustentação de uma plataforma educacional/pedagógica ao nível da formação. A componente de formação divide-se em duas partes: a formação artística com processos de laboratório e criações; e a educacional através de oficinas multidisciplinares para jovens, adultos e crianças e aulas regulares de movimento.

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15 de dezembro de 2011

Núcleo de Dança - Aulas de Contacto | Janeiro-Março | Inscrições abertas

Publicada por Produção à(s) 15.12.11 Sem comentários:
Etiquetas: benno, charnock, contacto, contemporânea, dança, dietz, karen, marina, menina, michael, movimento, nabais, nancy, nelson, nigel, olhos, peter, stark-smith, voorham
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Equipa

Marina Nabais - Direcção Artística
Rita Borges - Direcção de Produção
Diogo Andrade - Produção Executiva

Espectáculos em digressão

"POR UM RIO" criação d'a menina para 2011/2012

"PLANALTO" espectáculo de dança e vídeo

"AVESSO" espectáculo de dança dirigido à comunidade








VÍDEOS PROMOCIONAIS

  • Alice
  • As árvores ligam os pássaros à terra
  • Avesso

ATELIÊS DA MENINA...

ATELIÊS DA MENINA...
a menina possui um conjunto de ateliês de carácter interdisciplinar dados por vários artistas/formadores de diferentes áreas.
Público-alvo: todas as idades.
Temáticas:
.movimento
.escrita
.artes plásticas
.design e ambiente
.nutrição
.vídeo dança
.dança

INFORMAÇÕES producao.ameninadosmeusolhos@gmail.com

amigos da menina

  • Zé Alvaro - Técnico luzes
  • Ângela Ribeiro
  • o site pessoal - Marta Nabais
  • Esturrico

Apoios e Parcerias

Junta de Freguesia da Pena

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  • a menina dos meus olhos

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quem é a menina

a menina dos meus olhos é uma associação cultural sem fins lucrativos, fundada a 28.10.2003, que tem como principal objectivo a promoção das artes performativas, através da produção de espectáculos (apoio a artistas de várias áreas e projecção do seu trabalho) e da criação e sustentação de uma plataforma educacional/pedagógica ao nível da formação. A componente de formação divide-se em duas partes: a formação artística com processos de laboratório e criações; e a formação educacional através de ateliês multidisciplinares para jovens, adultos e crianças e as aulas regulares de movimento para estudantes de várias áreas.
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